Nachdem Untersuchungen zeigten, dass bei legasthenen/ dyskalkulen Menschen ein verstärktes Üben alleine im Schreib-, Lese- und Rechenbereich nicht ausreichend ist, wurde die AFS-Methode entwickelt.

Das Training nach der AFS-Methode enthält drei Schwerpunkte, auf die sich die Fördermaßnahmen beziehen:

• Training der Aufmerksamkeit
• Eine gezielte Förderung der Sinneswahrnehmungen (Funktion)
• Training an den individuellen Fehlern (Symptom) 

Nach einem ausführlichen Anamnesegespräch und einer Austestung am Computer (AFS-Test), welcher Aufschluss über die Aufmerksamkeit, die Sinneswahrnehmungen und die Fehlersymptomatik des betroffenen Kindes gibt, erstelle ich für jedes Kind einen individuellen Trainingsplan.